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教育科学出版社
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1.
教育的使命:一位美国名师的课堂反思
已借1次.
订购中
著者:
霍尔特
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G622.421/3
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内容简介
著者简介
2.
给教师的5把钥匙
已借1次.
订购中
著者:
常生龙
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.6/24
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内容简介
著者简介
3.
课堂讨论:高效课堂的思维激荡
已借5次.
订购中
著者:
肖芙
王林发
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/17
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内容简介
著者简介
4.
怎么想,就怎么教:从默会知识到思维教学
已借2次.
订购中
著者:
丁际旺
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/13
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内容简介
著者简介
5.
可见的学习:最大程序地促进学习:教师版:maximizing impact on learning
已借1次.
订购中
著者:
哈蒂
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/14
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内容简介
著者简介
6.
新教师入职读本
已借15次.
订购中
著者:
钱秋萍
胡惠闵
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/9
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内容简介
著者简介
7.
可见的学习:对800多项关于学业成就的元分析的综合报告:a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement
已借2次.
订购中
著者:
哈蒂
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/4
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试读信息
内容简介
著者简介
8.
读书是教师最好的修行
已借11次.
订购中
著者:
常生龙
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G63/10
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内容简介
著者简介
9.
直率沟通:工作中有话直说:straight-talk at work
已借1次.
订购中
著者:
卡尔伯特
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
C912.1/369
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内容简介
著者简介
10.
学校转型:北京十一学校创新育人模式的探索:the exploration of innovating education mode in Beijing national school
订购中
著者:
李希贵
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G630/10
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